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儿童读经具体办法介绍
2010-1-4 来源 转载于豫油青少年宫读经教育博客 作者: 

儿童读经具体办法介绍
          一位读经家长的分享


    什么办法都是一种参考,教子的事关键在家长【用心】。把深深的爱子之情转化为一种更深的智慧理性,冷眼借鉴社会现实中无量教训与现身说法,并虚心寻取过来人的经验、智慧,而又灵活善巧地结合自己的实际。

    1、首先最好是由家长自身开个好头——自己诚敬愉快地拿起经典来读一读。虽然是在孩子面前、是为孩子做的,但做得如同自己喜欢的事、是自己想做的一般。最好先不劝孩子读,也不往孩子身边凑,而是自得其乐、津津有味的每天先自己起码读个二十分钟。其成功表现在:孩子被你的快乐吸引了,往你这儿凑,让他很神往,很眼谗——让他她感觉你做的这件事是天底下最最美妙的事,很愿意参与。这个过程花几天时间也值。其实,能这样开头,好处极深远。重点在:自己要切实找(念)出读书(经典)之乐!

    2、读书(经典)声音尽量标准,要尽量读得让人听着是一种享受,是愉快。音调不高不低,音速不快不慢,饱满圆润,口齿清晰。可以站着,仿佛对着大海,对着群山,对着圣贤,对着世上最美好的东西而读……内怀着最愉悦的心情。【当然,这开始是要求大人的,是孩子趋向的目标】。我想这样读几天,就能真切得到读书之乐。是一种真正的情操陶冶,美不胜收。是为心灵按摩,精神疗养,甚至还可以美容。

    3、切忌功利心态!功利心切在教子上的伤害性于读经教育中亦甚普遍,追求量的指标,背记的进程。由其初期,大不可取。应把心思放在找出读书之乐(并读得准确),引发孩子的爱读书乃至爱学习、乐于进步的情感,这种成果的价值大于单纯的量度较多所得到的价值太多太多。

    4、对于较小的孩子,就是多熏染,不要在技术上追求急切。力免逼孩子的意思。以不给孩子压力,让其在愉快中为度。

    5、过了初期(一周或一个月),可以也放放朗读cd、录音带辅助。时间渐长些。不要令人心理疲劳、讨厌为度。但还是希望家长有读。这本身对大人自己也利益极大。朗读cd、录音带尽可能选朗读水平最高的作品。

    6、可以渐领孩子读了,开始还是宜相对量少些。尽量使之甜嘴咋舌,意犹未尽,最好是你要停了,孩子还想读,又要求【再读一会儿吧】;犹如不让他吃小食品了,他央求:再吃一点吧!那太成功了。

    7、对极小的孩子,你就象唱歌似的读. 孩子懂不懂不是问题,关键是家长读开心没有?甚至可以象和孩子说话讲故事般的读经。幼子教育的一项要点就是多和婴儿说话交流——虽然他她好象听不懂,但是那份温存、浓情蜜意就是对孩子最通透、营养成份最高的滋养,超越一切物质给予的利益程度。而和孩子多说经典的话、讲经典的故事,该是多么好的交流内容啊!



恭答如下:(回一位家长的留言)
    家长明鉴!作为母亲,我完全能够感同身受您文字背后的殷殷爱子情。而作为老师,往往是【站着说话不腰疼】。但那些【办法】皆是【过来人】摔跟头摔出来的,所谓【人之将死,其言也善。】所以,【不听老人言,吃亏在眼前。】哦!(一笑了)
    其实,自己教自己的孩子是比较不容易的,所以古人早有【易子而教】之说。但是古人还说【人莫知其子之恶】,故,我们为人父母者,当下承担是也!
因为要背课的缘故,所以我在家常常是【经不离口】,即使做家务时亦会播放CD,有时给儿子试讲《德育故事》时,常常为闽子骞、颜回、子路等古贤孝行精诚仰慕,难掩哽咽。如此种种,儿子自然潜移默化其中。
    但真正激励儿子【手不释卷】,还是从我们夫妻受益于经典开始的。比如孩子的爸爸有一次把单位奖金分配的怨气带回家了,我就在餐桌上分享【让名于众,让功于上。】的道理。之后发现孩子的日记里也出现了这句话,那次好象是记载他没有被选上班干部。针对儿子心量小、爱生气,我心里很急但却逼免针对性的说教(以防叛逆),却常跟习惯消灭蚊蝇蛀虫的丈夫分享【亲亲而仁民,仁民而爱物。】也把自己尊敬家长和爱戴学生的感受分享给儿子听,儿子有一次竟然说出了妈妈是【老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。】就这样,慢慢的,我发现我们夫妻的心量在拓宽,儿子也就【无为而治】了。真的是【父母一变,孩子就变。】啊!
    尝到一点教育的甜头后,我就常常用《弟子规》这把【心灵之棍】来敲打自己,让【言教】与【身教】结合起来。与其它经典相比,《弟子规》这本书易记易懂易实践,比较适宜作《家规》。纵使自己痛加磨砺,但还是会遇到儿子顶嘴不听话的时候,在从前,我定会给他吃一顿【皮鞭肉丝】,但现在我马上就把儒家的心法:【行有不得,反求诸己】搬出来调节自己的情绪,使自己平和下来,暗暗告诫自己:【不能用情绪教孩子】、【能够控制情绪的人,才能够掌握未来】,就这样,久而久之,孩子也就比较少闹情绪和发脾气了。
    我一直认为,孩子来到我们身边,就是来成就我们的。我非常感恩儿子对我心灵的无数次【折磨】,让我懂得了自我成长的重要性。我们自己成长了,也就达到了【润物细无声】的教育效果。即使达不到,亦是【虽不中,不远矣!】。
这位家长,让我们一起从修身开始吧,强迫自己去做对的事情,去身体力行圣贤的教诲,虽然会很苦,但【宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。】哦。
    以上只是一位读经母亲的管窥之见,希抛转引玉。顺致吉祥!

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